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映象网讯（大象新闻记者 尚海东 通讯员 翟东方）教而有思，研有所得。为积极贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，切实提高教师活动组织能力和活动设计水平，加强教师之间的交流与学习，助推教师专业化成长，加快教师队伍高质量发展。近期，商丘市第二实验小学附属幼儿园恒大分园开展教师公开课活动，教师们携手探寻教育之趣，共同体验成长之乐。
多彩课堂，缤纷绽放。本次活动，内容涉及多个领域，教师们根据幼儿的年龄特点和兴趣需要，遵循以游戏为主、动静结合的活动理念，巧妙构思、认真策划，创设有趣的活动情境引导幼儿开展自主探究，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，让幼儿在玩中体验、玩中感悟、玩中学习。教师们教学方法多样、思路清晰，充分展示出自身良好的专业素质和执教能力。
共思共研，积跬致远。每节活动结束后，老师们以教研的形式进行现场评课。大家积极互动、畅所欲言，纷纷对活动的设计、实施的过程等方面，充分表达出自己的想法，有肯定、有建议、更有分享和提升，教师们在自评、互评、领导点评中获得触动与收获。每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。
知行并进，行远自迩。本次活动，不仅为教师们提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围，真正实现教育者有所得、听者有所悟、学者有所学。在今后的工作中，该园将不断优化保教理念，把知识和经验有效整合，与时俱进，适应学前教育新要求，让每个孩子在活动中实现成长，为幼儿园的高质量发展奠定坚实的基础。
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